Ensemble Ensemble

TOI — Tu sais… En ce qui me concerne… Je suis direct. En tout cas, c’est ce que je me dis. Et puis c’est une façon de faire ce que je dois faire, au moment où je dois le faire. C’est ce que je fais. J’avance, et… J’avance parce que j’avance, surtout, si t’avances pas t’avances pas, alors j’avance. J’aurais pu dire… « Parce que c’est bien ! » Mais non, c’est pas le cas. « Parce qu’il faut avancer ! » Mais non, c’est pas le cas. J’avance parce que j’avance, je marche parce que je marche, je m’assois parce que je m’assois. C’est une question de diamètre. Ou… Pas de diamètre, mais… Comment on dit ?… De superficie ?!…. Non je sais pas. Bon, ben là par exemple, tu vois, j’avance pas, c’est pas bien, je suis bloqué, j’avance pas, je voulais parler de quoi d’ailleurs ? Qu’est-ce que je voulais dire ?!… Bref. Ce que je veux dire… Ce que je veux dire… Ce que je veux dire…

Tu te mets à compter les lettres qu’il y a dans ce que tu es en train de dire. Les tirets ne sont pas des «moins». Ils servent à regrouper les chiffres et nombres, aider à trouver la logique du calcul, créer du rythme.

Ce, 2… Que, 3…
Ce 2 que 3 je 2, 6… Non. 3 et 2, 5… Et 2, 7… 7.
Y a combien de lettre dans ce que je veux dire ?
Tu vois ? Y a combien de lettres dans ce que je veux dire.
« Tu vois ? Y a combien de lettres dans ce que je veux dire. »
Tu 2 Vois 4 Tu 2 Vois 4 6
ya 2
6-2 8
Tu vois y a combien de lettres dans ce que je veux dire Tu vois y a combien de lettres dans ce que je veux dire
Combien Combien Combien Combien Combien Combien Combien 7 -7 -7
Ce que Je veux dire
8-7 15
Tu vois y a combien de lettres dans ce que je veux dire Tu vois y a combien de lettres dans ce que je veux dire
Y a combien de lettres dans ce que je veux dire Combien de lettres dans ce que je veux dire De lettres dans ce que je veux dire
De 2
2
15-2 17 ! 17… 17…
Combien de lettres…
Tu vois y a combien de lettres dans ce que je veux dire Combien de lettres dans ce que je veux dire
17 de leeeeeeettres
Lettres lettres lettres lettres lettres lettres lettres
7 7 7-22-17 j’me suis trompé 24
24 24 24
Tu vois y a combien de lettres dans ce que je veux dire 24 ! Combien de lettres dans ce que je veux dire
D’lettres dans c’que j’veux dire
Dans 4 ce 2
4-2 6 que 3 6-3 9
24-9 24-9 24-34-33
je veux

ce que Je veux dire
dire
je 2 veux 4 2–4
6 dire 4
6-4 10
33 33 33 43
43 lettres dans c’que je veux dire
non
tu vois y a quarante-trois lettres « dans ce que je veux dire »
non
tu vois y a…
43 lettres
dans…
« Tu vois y a combien de lettres dans ce que je veux dire »
Tu vois y a 43 lettres dans tu vois y combien de lettres dans ce que je veux dire.
Dans ce que je veux dire ?
Dans ce que je viens de dire !
« Tu vois y a combien de lettres dans ce que je viens de dire » « Tu vois y a combien de lettres dans ce que je viens de dire »
veux 4
viens 5 de 2
5-2 7 moins 4-3 +43 46
y a 46 lettres
y a 46 lettres Dananans…
« Tu vois y a combien de lettres dans ce que je viens de dire ? »
Tu vois y a 46 lettres dans : « Tu vois y a combien de lettres dans ce que je viens de dire. »

MOI — Ben là tu vois je suis chez moi. Je te parle de ce moment parce qu’il me revient là. J’ai toujours voulu en parler, et ce jour je pensais, « Faut que je retienne ! Faut que je retienne ! Faut que je retienne ! », je savais que ça allait pas durer longtemps, et ce qui se passait dans ma tête, ça se passait pas uniquement dans ma tête.

TOI — Mais il se passait quoi ?

MOI — Ça se passait un peu partout, comme les tremblements de terre, où ce qu’il y a autour de toi… T’ébranle. J’étais ébranlée. Tu vois. Je suis comme ça. Le pied droit en avant, le pied gauche en arrière. Je sais pas comment dire… Franchement m’interromps pas sinon je vais perdre le fil… Je suis comme ça et… Et je sais pas si je suis arrêtée ou au ralenti, mais ce qui se passe, ça dure un temps très court, je sais pas si c’est des secondes ou quelques minutes, plutôt des secondes, mais à ce moment là, ce qu’il y a autour de moi, et à l’intérieur de moi, tout ce qui se passe, ce que je veux dire, c’est qu’à ce moment là, je traverse un moment particulier, que j’ai jamais retraversé, je crois, ou alors juste entrevu, tu sais, ces moments, où t’as hyper conscience de tout ce qui t’entoure, du coup tu te retrouves avec des pensées, ou pas des pensées mais le résultat de toutes les pensées accumulées, ou pas d’ailleurs, peut-être pas des pensées, des sensations, des choses accumulées depuis des années et qui d’un coup, en quelque sorte, trouvent leur aboutissement.

TOI — Mais t’étais où ?

MOI — Dans les escaliers. Chez moi. Chez mes parents.

TOI — T’as quel âge ? Tu dis ton âge, vraiment.

TOI — Non, à l’époque.

MOI — Ah. Je sais pas. Quatorze ans. Peut-être quinze. Seize. Je sais pas. Quinze max. Je suis encore chez mes parents. Je remonte dans ma chambre, et c’est à ce moment là que ça se passe.

TOI — Mais il se passe quoi ?!

MOI — Tu comprends pas ?

Silence. Avec tout ce qu’il y a dedans. Des interrogations, des peurs, du renoncement. Tu continues.

MOI — Je me retrouve : « Au milieu des choses ». Je suis : « Au milieu des choses ». Avec la sensation intime que ça peut pas durer, que ça va pas durer, et en même temps, c’est comme si j’accédais, l’espace d’un instant, à un temps infini, qui dépasse tout ce qu’il y a autour de toi. Je peux pas en dire vraiment plus, et en même temps, je voudrais… T’emballe pas.C’est une façon de le garder.

TOI — De le garder ?

MOI — Oui. Après toutes ces années, d’y repenser, c’est une façon de le garder, de le retraverser, et puis, en quelque sorte, à ce moment, j’étais déjà là, aujourd’hui. Pas comme ces moments que t’as l’impression d’avoir déjà vécus, liés à des endroits, ou des images. Non. Plutôt le contraire. Comme si aujourd’hui, en parlant de ce moment là, je revivais le moment que j’attendais de vivre aujourd’hui, mais autrefois. Ce jour là. Dans les escaliers. Ado. En train de me dire ce que je me dis aujourd’hui.